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El MDyC solicitará personal para educación especial en todos los centros escolares de Ceuta

El Movimiento ha destacado la necesidad de que todos los centros escolares de la ciudad cuenten con medios materiales y humanos para atender al alumnado con necesidades especiales

Por Paola Lessey
23/05/2021 - 06:15
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Imagen de archivo

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El Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía (MDyC) ha dicho este domingo que solicitará al Pleno de la Asamblea que haya coordinación entre ambas Administraciones con el objetivo de poder “garantizar que los centros escolares de Ceuta cuenten con todo el personal necesario para garantizar una educación digna a todo el alumnado”, esto incluyendo por supuesto al alumnado con necesidades especiales.

MDyC ha recordado que la falta de personal en todos los centros escolares de nuestra ciudad, es un tema que se ha vuelto recurrente y que se toca cada año, por tanto “nuestro grupo municipal considera que una cuestión tan importante como es la de garantizar la calidad en la educación de los niños y niñas, no puede estar en el limbo por falta de coordinación entre la Dirección Provincial de Educación y la Consejería de Educación”.

De acuerdo con lo planteado por el movimiento este domingo, “son muchos los padres y madres, así como la Plataforma de Autismo en Ceuta que nos han trasladado la necesidad de que todo el alumnado, incluyendo al alumnado con necesidades especiales, debe contar con profesorado desde el comienzo del curso escolar”.

MDyC ha señalado igualmente que “no es de recibo que estos mismos dependan de la contratación a través de los Planes de Empleo cuya incorporación no se hace efectiva hasta el segundo trimestre con el perjuicio que eso conlleva para estos niños y niñas”.

Por último, el Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía ha anunciado que se encargará entonces de llevar al Pleno de la Asamblea “una propuesta para que se coordinen ambas Administraciones para que todos los centros escolares de nuestra ciudad cuenten desde el comienzo del curso escolar con todo el personal necesario para procurar una educación digna a todo el alumnado y especialmente al alumnado con necesidades especiales”.

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