Hay avances en el porcentaje de abandono escolar, aunque Ceuta sigue en cifras lejanas a la media.
El nuevo informe de progreso sobre educación y formación de la Comisión Europea pone de manifiesto que, si bien en el último decenio los países de la UE han mejorado sus sistemas educativos en ámbitos clave, solo han alcanzado uno de los cinco valores de referencia fijados para 2010. La UE ha logrado aumentar el número de diplomados en matemáticas, ciencia y tecnología en un 37 % desde 2000, superando con creces el objetivo del 15 %. Se ha logrado un importante, aunque insuficiente, progreso por lo que se refiere a la reducción del porcentaje de abandonos escolares; ha aumentado el número de alumnos que acaba la enseñanza secundaria superior, ha mejorado el nivel de capacidad de lectura y ha aumentado la tasa de participación de los adultos en programas de educación y formación. A pesar de ello, Ceuta sigue muy por debajo en los aspectos principales, aunque mejorando.
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