Categorías: Educación

Transición al instituto

El IES ‘Almina’ celebró ayer una jornada de convivencia en la que participaron unos 50 alumnos de 6º de Primaria y 1º de ESO que pronto compartirán centro.

El IES ‘Almina’ y Cruz Roja Española en la ciudad autónoma desarrollaron ayer, en el patio del propio centro, diversos talleres y dinámicas que tuvieron como objetivo que los alumnos de Primaria de los centros adscritos a la red del ‘Almina’ (CEIP ‘Juan Carlos I’, ‘Valle-Inclán’, ‘Rosalía de Castro’ y ‘Pablo Ruiz Picasso’) y los que cursan actualmente 1º de la ESO en el instituto, se conozcan, convivan y encuentren más acogedor el centro escolar en el que van a iniciar sus estudios de Secundaria en septiembre.
El departamento de Comunicación del Almina informó de la asistencia de unos 50 alumnos de 6º de Primaria y 1º de ESO, quienes participaron en los talleres del Proyecto Educativo 6+1.
De 18.00 a 19.30 horas, los asistentes realizaron dinámicas de presentación, tocando diferentes instrumentos de percusión y decorando objetos en un taller de manualidades.
A las 19.30 horas, el alumnado del Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) en Restauración sirvió la merienda, a la que se sumaron madres con productos elaborados por ellas mismas. El equipo directivo del centro, así como varios profesores, compartieron con progenitores y estudiantes esta tarde lúdica.
El Proyecto Educativo 6+1 se basa en la idea de hacer menos traumático y sin incertidumbre el paso del colegio al instituto, tanto para el alumnado como para sus familias.

 

Entradas recientes

prueba

Francisco Sánchez y Francisco Vázquez son aficionados del Ceuta desde muy pequeños. Ambos han seguido…

20/07/2026

🔴 AD CEUTA-REAL VALLADOLID

Estas coplas demuestran el buen hacer de las agrupaciones

14/01/2026

Prueba Fernando LiveBlog

Hola hola

09/01/2026

Guanxe App, la alternativa que te trae tus pedidos de Amazon, Zalando o Decathlon, aterriza en Ceuta

La App de Guanxe llega a Ceuta para facilitar las compras online y mejorar la…

05/11/2025