En el hipotético escenario en el cual los niños de la entrada masiva de mayo sigan en Ceuta para el inicio del curso académico, la Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) ha estado trabajando a través de la Unidad de Programas, Servicio de Inspección y el propio equipo que encabeza Yolanda Rodríguez en una propuesta, un proyecto que ha elevado al Ministerio en Madrid.
Los servicios educativos de Ceuta sobre todo trabajarían con esos niños la principal necesidad que tienen que es el “acompañamiento a nivel lingüstico”. De todos modos, como ha indicado Rodríguez, se está a la espera de que se concrete y quede claro si esos niños se quedan o no en la ciudad autónoma. En cualquier caso, han estado trabajo en este asunto y aguardan acontecimientos.
Como ha hecho en anteriores comparecencias sobre la crisis humanitaria iniciada los días 17, 18 y 19 de mayo, la delegada del Gobierno en Ceuta, Salvadora Mateos, ha reiterado que su “pretensión”, y en ello sigue trabajando, “es que estos niños vuelvan con sus padres. Entiendo que donde mejor están es con ellos. Están bien atendidos pero el objetivo es que estos menores vuelvan a Marruecos”.
A preguntas de los periodistas sobre cuál sería el plan estratégico de escolarización a seguir en caso de que estos niños continúen en Ceuta en septiembre, la delegada del Gobierno ha dado paso a la directora provincial que ha ofrecido los primeros detalles de ese proyecto de acompañamiento lingüístico que ha elevado al Ministerio en Madrid que desde la remodelación del Gobierno de España ahora dirige Pilar Alegría.
Entre las tesis manejadas por la Delegación del Gobierno en Ceuta sobre las cifras concretas de marroquíes que pueden seguir estando en nuestra ciudad, la delegada del Gobierno, Salvadora Mateos, los cifra en 3.000, de los que 1.200 son menores de edad.
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