El sindicato se basa en el informe de la OCDE para hablar de “una escasa mejoría en estos años”.
El sindicato CSI-F a analizado el último informe de la OCDE y ha concluido que “el sistema educativo español ha conseguido en los últimos años una escasa mejoría”. Según el sindicato, “nuestros resultados siguen estando por debajo de lo que se espera de una sociedad desarrollada y moderna”. Los puntos pendientes de nuestra educación estarían en el alto porcentaje de personas de entre 25 y 64 años que sólo tiene una formación básica; en el escaso número de titulados profesionales; en el nivel de españoles de entre 25 y 64 años con estudios secundarios superiores; y en el hecho de que sólo un 22 por ciento de los alumnos complete los estudios de educación post-obligatoria, además de que poseemos un alto porcentaje de jóvenes (20-24 años) que ni estudian ni trabajan.
Para CSI-F, “el talón de Aquiles de nuestro sistema educativo” sigue siendo “el gasto y la inversión”, siempre basándose en los datos del informe. Ellos insisten en la idea de que “hay que realizar mayores inversiones en educación”. Desde su punto de vista, “a mayor nivel educativo y de formación de la población, mayores beneficios económicos genera en cuanto a impuestos y aportaciones sociales”. Por tanto, la conclusión es que “invertir en educación es reinvertir en el propio Estado”. El sindicato lamenta que “sólo se habla de recortes, de supresión del profesorado, de reducciones de cupo, de supresión de optativas y de aumento de ratios” y no se insiste en la necesidad de aumentar la inversión. “Por mucho que algunos hablemos de la necesidad de invertir más en tiempos de crisis, la realidad es que los responsables económicos no entienden más que de números e imponen sus criterios al aplicar los recortes.
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